7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы...


^ 7. Подпрограмма «Я и культура»

Организация социальной деятельности обучающихся исходит из того, что социальные 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... ожидания подростков связаны с успешностью, признанием со стороны семьи и сверстников, состоятельностью и самостоятельностью в реализации собственных планов. Целенаправленная соц деятельность обучающихся должна быть обеспечена сформированной социальной средой школы и укладом школьной жизни 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы.... Организация общественного воспитания обучающихся осуществляется в последовательности последующих шагов.

^ Организационно-административный шаг (ведущий субъект — администрация школы) включает:

• создание среды школы, поддерживающей созидательный соц опыт обучающихся, формирующей конструктивные ожидания и положительные эталоны поведения;

• формирование 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... уклада и традиций школы, нацеленных на создание системы публичных отношений обучающихся, учителей и родителей в духе гражданско-патриотических ценностей, партнёрства и сотрудничества, ценностей развития общества и страны;

• развитие форм общественного партнёрства 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... с публичными институтами и организациями для расширения поля общественного взаимодействия обучающихся;

• адаптацию процессов стихийной социальной деятельности обучающихся средствами целенаправленной деятельности по программке социализации;

• координацию деятельности агентов социализации обучающихся — сверстников, учителей, родителей, служащих школы 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., представителей публичных и других организаций для решения задач социализации;

• создание критерий для организованной деятельности школьных соц групп;

• создание способности для воздействия обучающихся на конфигурации школьной среды, форм, целей и стиля 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... общественного взаимодействия школьного социума;

• поддержание субъектного нрава социализации обучающегося, развития его самостоятельности и инициативности в социальной деятельности.

^ Организационно-педагогический шаг (ведущий субъект — педагогический коллектив школы) включает:

• обеспечение целенаправленности, системности и непрерывности процесса социализации обучающихся 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы...;

• обеспечение контраста форм педагогической поддержки социальной деятельности, создающей условия для личного роста обучающихся, продуктивного конфигурации поведения;

• создание в процессе взаимодействия с обучающимися критерий для социальной деятельности личности с внедрением познаний возрастной физиологии 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... и социологии, социальной и педагогической психологии;

• создание критерий для социальной деятельности обучающихся в процессе обучения и воспитания;

• обеспечение способности социализации обучающихся в направлениях адаптации к новым соц условиям, интеграции в 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... новые виды соц отношений, самоактуализации социальной деятельности;

• определение динамики выполняемых обучающимися соц ролей для оценивания эффективности их вхождения в систему публичных отношений;

• использование социальной деятельности как ведущего фактора формирования личности обучающегося;

• использование роли коллектива 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... в формировании идейно-нравственной ориентации личности обучающегося, его социальной и штатской позиции;

• стимулирование сознательных соц инициатив и деятельности обучающихся с опорой на мотив деятельности (желание, понимание необходимости, энтузиазм и др.).

^ Шаг социализации 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... обучающихся включает:

• формирование активной штатской позиции и ответственного поведения в процессе учебной, внеучебной, внешкольной, общественно важной деятельности обучающихся;

• усвоение общественного опыта, главных соц ролей, соответственных возрасту обучающихся в части освоения норм и 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... правил публичного поведения;

• формирование у обучающегося собственного конструктивного стиля публичного поведения в процессе педагогически организованного взаимодействия с соц окружением;

• достижение уровня физического, общественного и духовного развития, адекватного собственному возрасту;

• умение решать социально 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы...-культурные задачки (познавательные, морально-нравственные, ценностно-смысловые), специфичные для возраста обучающегося;

• поддержание различных видов и типов отношений в главных сферах собственной жизнедеятельности: общение, учёба, игра, спорт, творчество, увлечения (хобби);

• активное роль 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... в изменении школьной среды и в изменении доступных сфер жизни окружающего социума;

• регулярное переосмысление наружных взаимодействий и отношений с разными людьми в системе публичных отношений, в том числе с внедрением 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... дневников самонаблюдения и электрических дневников в Веб;

• осознание мотивов собственной социальной деятельности;

• развитие возможности к добровольческому выполнению обязанностей, как личных, так и основанных на требованиях коллектива; формирование моральных эмоций, нужных привычек поведения 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., волевых свойств;

• владение формами и способами самовоспитания: самокритика, самовнушение, самообязательство, самопереключение, эмоционально-мысленный перенос в положение другого человека.

Миссия школы в контексте социальной деятельности на ступени основного общего образования — дать обучающемуся представление об публичных 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... ценностях и нацеленных на эти ценности образчиках поведения через практику публичных отношений с разными соц группами и людьми с различными соц статусами.


^ 8.Главные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся

 

Педагогическая поддержка 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... социализации осуществляется в процессе обучения, сотворения дополнительных пространств самореализации обучающихся с учётом урочной и внеурочной деятельности, также форм роли профессионалов и соц партнёров по фронтам общественного воспитания, методического обеспечения социальной деятельности и 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... формирования социальной среды школы. Основными формами педагогической поддержки социализации являются ролевые игры, социализация обучающихся в процессе познавательной деятельности, социализация обучающихся средствами публичной и трудовой деятельности.

^ Ролевые игры. Структура ролевой игры только намечается и 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... остаётся открытой до окончания работы. Участники принимают на себя определённые роли, обусловленные нравом и описанием проекта. Это могут быть литературные персонажи либо придуманные герои. Игроки могут довольно свободно импровизировать в рамках правил и избранных 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... персонажей, определяя направление и финал игры. На самом деле, сам процесс игры представляет собой моделирование группой обучающихся той либо другой ситуации, реальной либо измышленной, имеющей место в историческом прошедшем, реальном либо будущем 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы....

Для организации и проведения ролевых игр разных видов (на развитие компетенций, моделирующих, социодраматических, идентификационных, социометрических и др.) могут быть привлечены предки, представители разных профессий, соц групп, публичных организаций и другие важные 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... взрослые.

^ Педагогическая поддержка социализации обучающихся в процессе познавательной деятельности. Познавательная деятельность обучающихся, организуемая в рамках системно-деятельностного подхода, подразумевает в качестве главных форм учебного сотрудничества сотрудничество со сверстниками и с учителем 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы.... Соц эффект такового сотрудничества рассматривается как последовательное движение обучающегося от освоения новых коммуникативных способностей до освоения новых соц ролей. Способы педагогической поддержки социальной деятельности в рамках познавательной деятельности ориентированы на поддержку разных форм 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... сотрудничества и взаимодействия в процессе освоения учебного материала.

^ Педагогическая поддержка социализации обучающихся средствами публичной деятельности. Социальные инициативы в сфере публичного самоуправления позволяют сформировывать у обучающихся социальные способности и компетентности, помогающие им 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... лучше осваивать сферу публичных отношений. Социально важная общественная деятельность связана с развитием штатского сознания человека, патриотических эмоций и осознания собственного публичного долга. Направленность таких соц инициатив определяет самосознание ребенка как гражданина и 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... участника публичных процессов.

Диапазон соц функций обучающихся в рамках системы школьного самоуправления очень широкий. В рамках этого вида деятельности обучающиеся обязаны иметь возможность:

• участвовать в принятии решений Управляющего совета школы;

• решать 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... вопросы, связанные с самообслуживанием, поддержанием порядка, дисциплины, дежурства и работы в школе;

• контролировать выполнение обучающимися главных прав и обязательств;

• защищать права обучающихся на всех уровнях управления школой.

Деятельность публичных организаций и органов ученического 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... самоуправления в школе создаёт условия для реализации обучающимися собственных соц инициатив, также:

• придания публичного нрава системе управления образовательным процессом;

• создания общешкольного уклада, комфортабельного для учеников и преподавателей, содействующего активной публичной жизни школы.

Принципиальным 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... условием педагогической поддержки социализации обучающихся является их включение в общественно важные дела, социальные и культурные практики. Организация и проведение таких практик могут осуществляться преподавателями вместе с родителями обучающихся, квалифицированными представителями публичных и 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... обычных религиозных организаций, учреждений культуры.

^ Педагогическая поддержка социализации обучающихся средствами трудовой деятельности. Трудовая деятельность как соц фактор сначало развивает у обучающихся возможности преодолевать трудности в реализации собственных потребностей. Но её основная цель — перевоплотить 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... саму трудовую деятельность в осознанную потребность. По мере социокультурного развития обучающихся труд всё обширнее употребляется для самореализации, созидания, творческого и проф роста.

При всем этом сам нрав труда обучающегося должен отражать тенденции 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... индивидуализации форм трудовой деятельности, внедрение коммуникаций, ориентацию на общественную значимость труда и востребованность его результатов. Уникальность, авторский нрав, деятельность для других должны стать основными признаками разных форм трудовой деятельности как 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... формы социализации личности. Добровольность и безвозмездность труда, элементы волонтёрства и доброхотничества позволяют соблюсти баланс меж конкурентно-ориентированной моделью социализации грядущего выпускника и его соц императивами гражданина.

Социализация обучающихся средствами трудовой деятельности 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... должна быть ориентирована на формирование у их дела к труду как важному актуальному приоритету. В рамках таковой социализации организация разных видов трудовой деятельности обучающихся (трудовая деятельность, связанная с учебными занятиями, ручной труд 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., занятия в учебных мастерских, общественно-полезная работа, мастерски направленная производственная деятельность и др.) может предугадывать вербование для проведения отдельных мероприятий представителей разных профессий, сначала из числа родителей обучающихся.


^ Программка проф ориентации обучающихся



Цели и 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... задачки программки

Проф ориентация школьников на ступени среднего (полного) общего образования является одной из главных образовательных задач общеобразовательного учреждения и одним из главных результатов освоения основной образовательной программки ступени среднего (полного) общего 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... образования, обеспечивающим сформированность у школьника:

Такие результаты профориентации школьников на ступени среднего (полного) общего образования должны достигаться за счет сотворения критерий для деятельного роли каждого учащегося в специальные виды деятельности во время уроков и вне уроков, которые 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... обеспечивают развитие рефлексивных действий и овладение ими разными инструментальными средствами (технологии работы с информацией, также объектами вещественной и нематериальной культуры), содействуя в конечном счете их становлению как субъектов своей деятельности (а именно 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., предстоящего образования и проф деятельности).

Цель программки:

- создание совокупы критерий, обеспечивающих профессиональную ориентацию школьников на ступени среднего (полного) общего образования.

Задачки программки

Формирование у учащихся:

Овладение учащимися:

Программка реализуется методом поэтапного выполнения запланированных в ней мероприятий.


^ Главные мероприятия программки проф ориентации

Направления деятельности

Содержание деятельности

Ответственный

Создание системы диагностики возможностей учащихся

  • Выявление склонностей и возможностей с внедрением методик Амтхауэра 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., ШТУР и др.

  • Анкетирование учащихся с целью определения запроса на внеурочные занятия. Оказание помощи в выборе внеурочной деятельности зависимо от их склонностей и способностей.

  • Создание информационной системы для своевременного ознакомления участников образовательного 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... процесса, родителей с плодами исследования и способностей учащихся.

  • Вовлечение учащихся в исследовательскую деятельность по исследованию склонностей и способностей с целью профориентации.

Психолог, классные руководители

Профориентация средствами обучения

Создание картотеки «Профессии, с которыми 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... знакомит предмет»

Учителя-предметники

Профориентация средствами внеурочной деятельности

  • Организация работы предметных кружков.

  • Проведение школьных предметных олимпиад.

  • Роль в дистанционных играх, конкурсах, городских, региональных и всероссийских предметных олимпиадах.

  • Проведение предметных недель.

  • Роль в научно-практических конференциях «Шаг 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... в будущее».

  • Организация личных и групповых занятий с целью развития творческих возможностей.

Учителя-предметники

Работа потрясающих управляющих по профориентации учащихся

  • Организация направленных на определенную тематику потрясающих часов, праздничков «Мир профессий».

  • Проведение потрясающих часов 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... «Профессии наших родителей».

  • Организация и проведение встреч с людьми разных профессий «Мое место в государстве».

  • Организация и проведение экскурсий на предприятия, где работают предки.

Классные руководители

Система общешкольных внеклассных мероприятий по профориентации учащихся

  • Конкурсы рисунков 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... и сочинений «Моя будущая профессия».

  • Знакомство с образовательными услугами района и области:

-участие в ярмарке ученических мест

-оформление щита «В мире профессий»

-встречи с представителями ВУЗов, ССУЗов.

  • Выпуск газет к 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... проф праздничкам: Денек учителя, Денек заступника Отечества.

  • Проведение профориентационной недели «Дороги, которые мы выбираем»




Зам. по ВР, классные руководители.

Работа с родителями

  • Родительские собрания по профориентации учащихся

  • Ознакомление родителей с исследовательскими работами психолога по выявлению 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... склонностей и возможностей учащихся.

  • Персональная работа с родителями по формированию и развитию проф интересов учащихся.

Зам. по ВР, классные руководители

Работа психолога

  • Беседы о профессиях

  • Встречи с специалистами

  • Направленные на определенную тематику занятия (тренинги).

  • Оформление щита 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., выставки, профессиограмм.

Психолог



^ 9.Организация работы по формированию экологически целесообразного, здорового и неопасного стиля жизни

Формирование осознанного дела к собственному здоровью, устойчивых представлений о здоровье и здоровом стиле жизни; факторах, оказывающих положительное и негативное воздействие 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... на здоровье; формирование личных убеждений, свойств и привычек, содействующих понижению риска здоровью в ежедневной жизни, включает несколько модулей.

МОДУЛЬ 1 — комплекс мероприятий, позволяющих сформировать у обучающихся:

• способность составлять оптимальный режим денька 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... и отдыха; следовать оптимальному режиму денька и отдыха на базе познаний о динамике работоспособности, утомляемости, напряжённости различных видов деятельности; выбирать лучший режим денька с учётом учебных и внеучебных нагрузок;

• умение планировать и правильно 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... распределять учебные нагрузки и отдых в период подготовки к экзаменам; познание и умение действенного использования личных особенностей работоспособности;

• знание основ профилактики переутомления и перенапряжения.

МОДУЛЬ 2 — комплекс мероприятий, позволяющих сформировать у обучающихся:

• представление 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... о нужной и достаточной двигательной активности, элементах и правилах закаливания, выбор соответственных возрасту физических нагрузок и их видов;

• представление о рисках для здоровья неадекватных нагрузок и использования биостимуляторов;

• потребность в двигательной 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... активности и каждодневных упражнениях физкультурой;

• умение осознанно выбирать личные программки двигательной активности, включающие малые виды физкультуры (зарядка) и постоянные занятия спортом.

Для реализации этого модуля нужна интеграция с курсом физической культуры.

МОДУЛЬ 3 — комплекс мероприятий, позволяющих 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... сформировать у обучающихся:

• навыки оценки собственного многофункционального состояния (напряжения, утомления, переутомления) по личным показателям (пульс, дыхание, состояние кожных покровов) с учётом собственных личных особенностей;

• навыки работы в критериях стрессовых 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... ситуаций;

• владение элементами саморегуляции для снятия чувственного и физического напряжения;

• навыки самоконтроля за своим состоянием, эмоциями в стрессовых ситуациях;

• представления о воздействии положительных и отрицательных эмоций на здоровье, факторах, их вызывающих, и 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... критериях понижения риска негативных воздействий;

• навыки чувственной разгрузки и их внедрение в ежедневной жизни;

• навыки управления своим чувственным состоянием и поведением.

В итоге реализации данного модуля обучающиеся обязаны иметь чёткие представления о 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... способностях управления своим физическим и психическим состоянием без использования медикаментозных и тонизирующих средств.

МОДУЛЬ 4 — комплекс мероприятий, позволяющих сформировать у обучающихся:

• представление о оптимальном питании как принципиальной составляющей части здорового стиля жизни; познания о правилах питания 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., направленных на сохранение и укрепление здоровья; готовность соблюдать правила оптимального питания;

• знание правил этикета, связанных с питанием, понимание того, что способности этикета являются неотъемлемой частью общей культуры личности; представление о 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... социокультурных качествах питания, его связи с культурой и историей народа;

• интерес к народным традициям, связанным с питанием и здоровьем, расширение познаний об истории и традициях собственного народа; чувство почтения к культуре собственного народа, культуре 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... и традициям других народов.

В итоге реализации данного модуля обучающиеся должны быть способны без помощи других оценивать и держать под контролем собственный рацион питания исходя из убеждений его адекватности и соответствия 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... стилю жизни (учебной и внеучебной нагрузке).

МОДУЛЬ 5 — комплекс мероприятий, позволяющих профилактировать различного рода зависимостей:

• развитие представлений подростков о ценности здоровья, значимости и необходимости бережного дела к нему; расширение познаний обучающихся 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... о правилах здорового стиля жизни, воспитание готовности соблюдать эти правила;

• формирование адекватной самооценки, развитие способностей регуляции собственного поведения, чувственного состояния; формирование умений оценивать ситуацию и противостоять нехорошему давлению со стороны окружающих;

• формирование представлений 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... о наркотизации как поведении, небезопасном для здоровья, о неминуемых негативных последствиях наркотизации для творческих, умственных возможностей человека, способности самореализации, заслуги общественного фуррора;

• включение подростков в социально значимую деятельность, позволяющую им воплотить потребность в признании 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... окружающих, проявить свои наилучшие свойства и возможности;

• ознакомление подростков с различными формами проведения досуга; формирование умений правильно проводить свободное время (время отдыха) на базе анализа собственного режима;

• развитие возможности держать под 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... контролем время, проведённое за компом.

МОДУЛЬ 6 — комплекс мероприятий, позволяющих завладеть основами положительного коммуникативного общения:

• развитие коммуникативных способностей подростков, умений отлично вести взаимодействие со сверстниками и взрослыми в ежедневной жизни в различных 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... ситуациях;

• развитие умения бесконфликтного решения спорных вопросов;

• формирование умения оценивать себя (своё состояние, поступки, поведение), также поступки и поведение других людей.

Организация работы по формированию экологически целесообразного, здорового и неопасного стиля жизни включает 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... последующий план работы:


^ План методической и учебной – воспитательной работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся




Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

2

3

4

2

Проведение вводного инструктажа по правилам техники безопасности, пожарной безопасности и охраны труда

Сентябрь, март

Зам.директора по АХЧ Сероватых 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... О.Н.

Начальник штаба ГО Шевцов В.Н.

3

Проведение потрясающих часов и бесед, включающих инструктажи по правилам дорожного движения

По отдельному плану

Классные руководители

4

Для учащихся 9-11-х классов:

  • «Учёба на высочайшем пределе трудности. Как сохранить здоровье 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы...?»

  • «Методы предотвращения перегрузок»

«Профилактика переутомлений в последние месяцы учёбы и в период подготовки к экзаменам

В течение года

зам. директора по воспитательной работе

Кощукова С.Н.

классные руководители

5-9 классов

Мед. сестра Гузеева Н.А.



5

Родительский 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... всеобуч «Как сберечь здоровье школьника»

Раз в четверть

Зам. директора по воспитательной работе, управляющий МО потрясающих управляющих Заичка М.А.

6

Проведение консультаций для родителей по дилемме сбережения здоровья деток

Повсевременно

Зам. директора по воспитательной работе Кощукова 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... С.Н.

Врач-педиатр ВОП

Дедусева Н.А.

7

Контроль соблюдения режима денька учащимися

Повсевременно

Классные руководители

8

Организация потрясающих часов по пропаганде здорового стиля жизни посреди учащихся

По отдельному плану

Зам. директора по воспитательной работе Кощукова С.Н.

классные руководители 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... 5-9 классов

9

Оказание социальной поддержки детям и детям, оказавшимся в трудной актуальной ситуации

Повсевременно

Инспектор по охране прав материнства и юношества

Чобиток Н.А.

Классные руководители

10

Проведение медосмотра преподавателей школы

Май, июнь

Администрация школы

11

Озеленение учебных кабинетов и местности 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... школы

Май- сентябрь

Заместители директора по воспитательной работе, АХЧ

Кощукова С.Н., Сероватых О.Н.

учителя биологии Гречухина Н.В., Чобиток Н.А.

12

Проведение дней здоровья

Каждый месяц

Зам. директора по воспитательной работе

Кощукова С.Н.

учителя 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... физкультуры

Гусаков Г.И.,

Шевцов В.Н.

13

Организация летней оздоровительной площади при школе и ЛТО

Июнь

Зам. директора по воспитательной работе Кощукова С.Н.,

Старшая вожатая Полякова А.А.

14

Обеспечение своевременного проведения профилактических прививок

По графику

Мед сестра Гузеева 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... Н.А.

15

Проведение углубленного мед осмотра учащихся

Октябрь

Мед сестра ГузееваН.А.

16

Профилактика у учащихся близорукости и сколиоза, обеспечение соблюдения режима проветривания потрясающих комнат на переменах

Повсевременно

Зам. директора по УВР Остапенко С.Н 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы....

Учителя – предметники, классные руководители



^ 10.Деятельность образовательного учреждения в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся

 

Экологическая здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения на ступени среднего (полного) общего образования представлена в виде 5 взаимосвязанных блоков: по созданию экологически неопасной 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... здоровьесберагающей инфраструктуры; рациональной организации учебной и внеучебной деятельности обучающихся; действенной организации физкультурно-оздоровительной работы; реализации модульных образовательных программ и просветительской работы с родителями (легитимными представителями) и должна содействовать формированию у обучающихся экологической культуры 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., ценностного дела к жизни во всех её проявлениях, здоровью, качеству среды, умений вести здоровый и неопасный стиль жизни.


^ Содержание деятельности

Ответственные

Экологически неопасная здоровьесберегающая инфраструктура образовательного учреждения

соответствие состояния и содержания строения и помещений школы санитарным 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся и работников образования;

• наличие и нужное оснащение помещений для питания обучающихся, также для хранения и изготовления еды;

• организация 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... высококачественного жаркого питания обучающихся, в том числе жарких завтраков;

• оснащённость кабинетов, физкультурного зала, спортплощадок нужным игровым и спортивным оборудованием и инвентарём;

• наличие помещений для мед персонала;

• наличие нужного (в расчёте 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... на количество обучающихся) и квалифицированного состава профессионалов, обеспечивающих работу с обучающимися (логопеды, учителя физической культуры, психологи, мед работники);


администрация школы

^ Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся

соблюдение гигиенических норм и требований к организации 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... и объёму учебной и внеучебной нагрузки (выполнение домашних заданий, занятия в кружках и спортивных секциях) обучающихся на всех шагах обучения;

• обучение обучающихся вариантам оптимальных методов и приёмов работы с учебной информацией и организации учебного 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... труда;

• строгое соблюдение всех требований к использованию технических средств обучения, в том числе компов и аудиовизуальных средств;

• индивидуализация обучения (учёт личных особенностей развития: темпа развития и темпа деятельности), работу по личным 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... программкам основного общего образования;

• рациональная и соответственная требованиям организация уроков физической культуры и занятий активно-двигательного нрава в школе.

Администрация, преподаватели

^ Действенная организация физкультурно-оздоровительной работы

  • настоящая и действенная работа с обучающимися с ограниченными 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... способностями здоровья, инвалидами, также с обучающимися всех групп здоровья (на уроках физкультуры, в секциях и т. п.);

  • рациональная и соответственная возрастным и личным особенностям развития обучающихся организация уроков физической культуры и занятий активно 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы...-двигательного нрава;

  • организация физкультминуток на уроках, содействующих чувственной разгрузке и увеличению двигательной активности;

  • организация работы спортивных секций, туристских, экологических кружков и создание критерий для их действенного функционирования;

  • постоянное проведение спортивно-оздоровительных 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., туристских мероприятий (дней спорта, соревнований, олимпиад, походов и т. п.).

Администрация, классные руководители, учитель физкультуры

^ Реализация модульных образовательных программ

  • внедрение в систему работы образовательного учреждения программ, направленных на формирование экологической грамотности, экологической культуры 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., культуры здорового и неопасного стиля жизни в качестве отдельных образовательных модулей либо компонент, включённых в учебный процесс;

  • проведение дней экологической культуры и здоровья, конкурсов, праздничков и т. п.;

  • создание публичного совета по экологической культуре 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... и здоровью, включающего представителей администрации, обучающихся старших классов, родителей (легитимных представителей), разрабатывающих и реализующих школьную программку «Формирование экологической грамотности, экологической культуры, здорового стиля жизни обучающихся»

Руководители программ

^ Просветительская работа с родителями 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... (легитимными представителями

  • лекции, семинары, консультации, курсы по разным вопросам роста и развития ребёнка, его здоровья, причин, положительно и негативно влияющих на здоровье деток, и т. п., экологическое просвещение родителей;

  • содействие в приобретении для родителей 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы... (легитимных представителей) нужной научно-методической литературы;

  • компанию совместной работы преподавателей и родителей (легитимных представителей) по проведению спортивных соревнований, дней экологической культуры и здоровья, занятий по профилактике вредных привычек и т. п 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы....




Зам. по ВР, классные руководители


Программка предугадывают различные формы организации занятий:

— интеграцию в базисные образовательные дисциплины;

— проведение часов здоровья и экологической безопасности;

— факультативные занятия;

— проведение потрясающих часов;

— занятия в кружках;

— проведение досуговых мероприятий: конкурсов, праздничков, викторин 7. Подпрограмма «Я и культура» - Пояснительная записка Нормативный срок освоения основной образовательной программы..., экскурсий;

— организацию дней экологической культуры и здоровья.




  1. 7-soderzhanie-diplomnih-proektov-metodicheskie-ukazaniya-po-vipolneniyu-vipusknih-kvalifikacionnih-rabot-dlya-specialnosti.html
    7-soderzhanie-programmi-proekt-programmi-profilnoj-smeni-lider-letnego-ozdorovitelnogo-lagerya-dnevnogo-prebivaniya.html
    7-sostavlenie-akta-planovoj-proverki-rasporyazheniem-komiteta-po-razvitiyu-predprinimatelstva-i-potrebitel.html